Desde el CECEP 9 DE N°9 lamentamos profundamente la partida de Quino. Sabemos que para la comunidad de nuestro Centro de Plástica y, para la Escuela N° 13, decir ¨Mafalda¨, decir ¨Quino¨, son palabras que resuenan con una música especial, porque nos dan identidad y sentido de pertenencia. Quino se va físicamente pero nos deja su legado de arte, humor, creatividad y un profundo sentido del ¨ser argentino y argentina¨, plasmado en sus maravillosos personajes que nos representan en todo el mundo y quedarán en la memoria colectiva de todos y todas, para siempre.

¡MUCHAS GRACIAS, Y HASTA SIEMPRE MAESTRO!

CAROLINA ANTONIADIS

(Propuesta sugerida para grupo de 9 a 12 años) EXPRESIÓN PLÁSTICA


¡Hola! 
En esta oportunidad, vamos a conocer la obra de la artista argentina contemporánea Carolina Antoniadis.
En este video podremos apreciar sus trabajos: 



Como podemos ver utiliza, entre otros,
los siguientes recursos plásticos y expresivos:


Texturas orgánicas
-Texturas orgánicas (son las texturas en las que predominan las líneas curvas), a veces son motivos vegetales o circulares concéntricos. 
-Composiciones planas, sin perspectiva, -sin profundidad.
-Colores vibrantes o vivos; también los llamamos colores saturados. 
-Figuras humanas sin rasgos o rostros definidos, son rostros sin trazos, como protegiendo y resguardando de este modo la identidad y sus emociones.
-Lo ornamental o decorativo está muy presente.

Ahora les propongo que trabajemos como Carolina.

¿Cómo, profe? ¿Qué necesitamos?
¿Por dónde empezamos? 


Necesitamos (lo que tengan o lo que consigan):
*  Un cartón de base de cualquier tamaño; si es grande, mejor.
*  Un marcador o lápiz.
* Totora de varios colores. Si no tienen, pueden reemplazarla por hilos, lanas o tiras de papeles de colores; otra opción podría ser pintar las líneas usando pinceles de diferentes grosores y tipos (chatos o redondos) o dibujarlas con marcadores de diferentes grosores y colores.
¡Hay muchos materiales que pueden servir!
*   Pegamento común blanco ( cola vinílica escolar).


Tomamos el cartón y pensamos en nosotros, solos o en compañía de alguien.
¿Qué nos gusta hacer? ¿Cuál es nuestro momento favorito del día? ¿Cuál es la emoción que más nos representa?: ¿La alegría? ¿El miedo? ¿El asombro? ¿Qué emociones nos gusta compartir? ¿Cómo nos sentimos en este momento? ¿En qué lugares nos gusta estar? ¿Hay alguna música que preferimos?

Ese cartón en blanco nos invita a dibujar una o más personas, solas o en escenas familiares, dentro o fuera de nuestra casa…Como más les guste.
Es un pedacito de nuestra propia historia y allí vamos a reconocernos, intentando dar forma a cada personaje “recordado” y “decorado”.
Realizamos un pequeño boceto -que nos servirá de guía sobre el cartón- con marcador o lápiz.
Ahora sólo nos queda aplicar el pegamento y tomar la totora, los hilos, las lanas, las cintas, las tiras de papel y pegarlas. O las pinturas y pinceles, o los marcadores...
Es como tejer con un universo de colores, una línea al lado de otra. Más corta, más larga, recta, ondulada, curva…
Despacio, vamos pegando o pintando y completando todo el cartón: las vestimentas o accesorios de los personajes, el cabello, el fondo, con distintas combinaciones de tramas y colores.

Les dejo algunas fotos para explicarme mejor. 





¡ Ahora te toca a vos ! 
No olvides que estaré esperando las fotos de tus obras en el siguiente mail: ceceplastica9@gmail.com

¡Muchas gracias por darme esta posibilidad de encontrarnos!

Expresión Plástica - Prof. Mónica V. Enrietti

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